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El Espacio Jorge Luis Borges está dedicado
exclusivamente a la figura de nuestro mayor escritor. A través
de una muestra conformada por fotografías, textos, dibujos y
poemas se presentan aspectos esenciales de su viday de su obra. Muestra
Permanente.
Esta exposición se presenta en un espacio dedicado exclusivamente a la figura de Jorge Luis Borges. A través de una muestra conformada por fotografías, textos, dibujos y poemas del escritor se divulgarán aspectos esenciales de su vida y de su obra. La muestra está dirigida a un público general interesado en acercarse a uno de los escritores más importantes de nuestro país. La propuesta está estructurada en seis núcleos temáticos que corresponden a los distintos períodos de su vida: antepasados, nacimiento y niñez, adolescencia, juventud, madurez y últimos años. En cada uno de ellos se establece un vínculo con la literatura, los libros, y las ideas que sostuvo Borges a lo largo de su obra. |
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| Antepasados | En esta sección se mostrará la herencia militar y literaria que recibe Borges de sus antepasados. |
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| Nacimiento y niñez | La relación de Borges con el arrabal y el barrio de Palermo se inicia desde su niñez. El barrio donde vivió será un protagonista esencial en su obra. Borges creará una mitología urbana donde aparecen los personajes y los lugares típicos del suburbio. | ||
| Adolescencia |
La familia Borges viaja a Europa en el año 1914 y permanece allí
por siete años. En el Collège Calvin de Ginebra, realizará
sus estudios secundarios y aprenderá latín y francés.
En España entra en contacto con el Ultraísmo unos de los
movimientos de vanguardia de principio del siglo XX. |
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| Juventud | El regreso de Borges a Buenos Aires, luego de su estadía en Europa, está marcado por el redescubrimiento de la ciudad. En éste período escribe “Fervor de Buenos Aires” uno de sus poemas más conocidos. | ||
| El Arrabal | (..)Esta
ciudad que yo creí mi pasado es mi porvenir, mi presente; los años que he vivido en Europa son ilusorios, yo estaba siempre (y estaré) en Buenos Aires. JLB |
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| Madurez | Se analiza en esta sección el reconocimiento universal de Borges, el escritor como docente de la Universidad de Buenos Aires y director de la Biblioteca Nacional, sus premios, innovaciones literarias y el pensamiento filosófico que caracteriza buena parte de su obra. |
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| El Libro | “Yo
sigo jugando a no ser ciego, yo sigo comprando libros, yo sigo llenando
mi casa de libros. Los otros días me regalaron una edición
del año 1966 de la Enciclopedia de Brockhaus. Yo sentí la
presencia de ese libro en mi casa, la sentí como una suerte de
felicidad. Ahí estaban los veintitantos volúmenes con una
letra gótica que no puedo leer, con los mapas y grabados que no
puedo ver; y sin embargo, el libro estaba ahí. Yo sentía
como una gravitación amistosa del libro. Pienso que el libro es
una de las posibilidades de felicidad que tenemos los hombres” «El libro», Borges oral, Barcelona, Bruguera, 1983, págs. 24-25. |
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| Últimos años | Se desarrolla en esta unidad las ideas de muerte, eternidad y ceguera que caracterizan el último período de su vida. | ||
